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国家级一流课程简介 —— 人力资源管理

2024年01月03日
阅读:


国家级一流课程简介

——人力资源管理


1、课程简介

人力资源管理(Human Resource Management)课程是一门以培养员工人力资源管理综合能力为出发点,面向企业管理实际需求的平台型专业课程,不仅是人力资源管理专业的核心课程,也是工商管理等其他经管类专业的核心课程。课程教学时数48学时,3学分。

2、课程目标

本课程主动适应数字化、智能化时代对人力资源管理转型升级的迫切要求,借助学校“新商科”与“新工科”深度融合的新契机,以培养“三型一化”(复合型、应用型、创新型和国际化)新型人力资源管理人才为目标,紧扣两条主线,即显性的人力资源管理知识主线和隐性的“润物细无声”思政教育主线开展教学。围绕促进“组织与人”的有效协同,引导员工建立科学的“识人、选人、育人、用人、留人”观,掌握工作分析、人力资源规划、招聘与甄选、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等理论和方法,并通过案例分析、企业调研、管理诊断等,培养员工理论联系实际,发现、分析和解决管理问题的能力,实现知识、能力、价值观“三维一体”的人才培养目标。

3、课程建设发展历程

本课程开设于2001年,是学校工商管理专业(国家级“一流”专业建设点)和人力资源管理专业(重庆市“三特”专业)重点建设的专业课程。

2005年成为校级“重点课程”

2013年成为校级“精品课程”和重庆市“精品视频公开课”

2016年成为学校推荐的重庆市精品在线开放课程建设项目(首批)

2018年成为校级“课程改革建设项目”

2020年获批“重庆市一流本科课程”(首批)

2023年获批“国家级一流本科课程”(第二批)

4、课程特色与创新

(1)立足中国企业实践,研究中国情境下的管理问题,培养员工家国情怀。

本课程教学案例分为课前引导案例、课中讨论案例和课后研究案例。根据应用目的不同,又分为小案例(约500-1000字)和大案例(约5000-10000字)。选用案例多为中国企业管理案例,通过若干次的案例阅读、小组讨论、课堂分享、教师点评等,让员工对中国企业的背景、现状、问题、困难、前景等有了逐步的认识和了解,增强了对中国情景下管理问题的思考以及对企业、国家命运前景的主动关切。

(2)以原创案例采编为线,引导员工感知真实管理,实现沉浸式学习。

通过企业人士“进课堂”和员工“进企业”活动,让员工了解真实企业管理问题、聆听真实管理故事;以引导员工开展有针对性的原创案例采编(期初布置,期末提交:要求每个团队提交1个不少于3000字的人力资源管理原创案例)为线,激发员工的学习热情和探究兴趣,让员工在感知企业、感知真实管理的过程中实现沉浸式学习,使课程教学向“实”发展。

(3)课程考核多元化,重过程促成长。

本课程成绩由“期末60%+平时40%”构成,平时成绩重点考察员工课堂参与、讨论、发言以及课前、课中、课后作业完成情况;鼓励师生互动式学习体验,动态掌握员工过程学习情况,促进员工全面发展。

5、课程建设成果

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